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MEDICINA FAMILIAR EDUCACIÓN CONTINUADA PARA EL MEDICO GENERAL CAPITULO 12 SANDRA HELENA PAIPILLA MD. Pediatra gastroenteróloga, J...

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MEDICINA FAMILIAR EDUCACIÓN CONTINUADA PARA EL MEDICO GENERAL El vómito es un reflejo somático altamente integrado que responde a ...

El reemplazo de las pérdidas de líquidos y de electrolitos es el elemento central del manejo del niño con DA. Este principio, que ...

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MEDICINA FAMILIAR EDUCACIÓN CONTINUADA PARA EL MEDICO GENERAL Definición Es una inflamación infecciosa del oído medio, que incluy...

MEDICINA FAMILIAR EDUCACIÓN CONTINUADA PARA EL MEDICO GENERAL 1. Alimentos no fortificados; mantener lactancia materna por lo meno...

MEDICINA FAMILIAREDUCACIÓN CONTINUADA PARA EL MEDICO GENERAL CAPITULO 13 Luis Arturo López MD. Médico Familiar Integral, Profesor ...

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MEDICINA FAMILIAR EDUCACIÓN CONTINUADA PARA EL MEDICO GENERAL Hiperactividad Una característica importante de la AD/HD, es la act...

MEDICINA FAMILIAR EDUCACIÓN CONTINUADA PARA EL MEDICO GENERAL CAPITULO 16 FERNANDO HELO YAMHURE MD. Ortopedista. Jefe de Ortoped...

MEDICINA FAMILIAR EDUCACIÓN CONTINUADA PARA EL MEDICO GENERAL Enfermedad de Legg-Calvé-Perthes (LCP) Esta enfermedad fue descrita...

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MEDICINA FAMILIAR EDUCACIÓN CONTINUADA PARA EL MEDICO GENERAL A. Seleccione una sola respuesta 1. Hablando del manejo de hipoglic...

DR. GUILLERMO SÁNCHEZ MEDINA Al maestro de mis maestros: Sigmund Freud. Dedico está obra a mi padre y madre, en la actualidad c...

DR. GUILLERMO SÁNCHEZ MEDINA Por José Francisco Socarrás Guillermo Sánchez Medina, conocido psiquiatra y psicoanalista, ha escrit...

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DR. GUILLERMO SÁNCHEZ MEDINA Algunos me preguntarán: Pero, ¿qué es la inteligencia? La respuesta exacta es muy difícil, hay mucha...

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DR. GUILLERMO SÁNCHEZ MEDINA 1. Proceso del aprendizaje. Para referirnos al aprendizaje, deberíamos mencionar la sensopercepción,...

DR. GUILLERMO SÁNCHEZ MEDINA La dinámica del aprendizaje es también la del aparato mental. Se sabe, a través de las teorías de la ...

DR. GUILLERMO SÁNCHEZ MEDINA Al neurótico en general, por una falla en el juicio de la realidad, le resulta difícil el aprendizaj...

DR. GUILLERMO SÁNCHEZ MEDINA Una represión de la curiosidad sexual puede bloquear e inhibir el interés de conocer, pensar y apren...

DR. GUILLERMO SÁNCHEZ MEDINA El arte de enseñar y aprender comprende el aprender a pensar, y éste último pertenece a complejos y c...

DR. GUILLERMO SÁNCHEZ MEDINA Francisco, de 18 años de edad, cursaba 5o. de bachillerato; su padre profesional de 44 años y su madr...

En general se aprecia un potencial interno a nivel afectivo y creativo, menguado por su crisis de adolescencia y su tendencia a re...