Carrera de Ingeniería de Minas

Carrera de Ingeniería de Minas
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La carrera de Ingeniería de Minas es una carrera profesional, con una duración aproximada de 10 semestres; en algunas universidades el título profesional incluye la metalurgia, es decir, Ingeniería de Minas y Metalurgia.

Esta carrera es una rama de la ingeniería que se encarga de estudiar la extracción y explotación de los recursos minerales presentes en la corteza terrestre. A su vez, este proceso abarca el estudio, análisis, ejecución, gestión, control, adaptación tecnológica e innovación; en cada uno de los procesos que intervienen en la explotación de estos recursos. (Ver También: Guía de Carreras Profesionales.)

Encuesta sobre Vehículos en Colombia 🚘 🛣️

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Gracias por participar en esta encuesta. Su opinión es muy valiosa para conocer la percepción que tienen los consumidores sobre diferentes marcas de vehículos en Colombia. La encuesta es anónima y sus respuestas serán utilizadas únicamente con fines de investigación de mercado.

⏰ Duración estimada: 5 minutos.

Por favor, responda con sinceridad.

1. Ciudad de residencia*

Si no aparece su ciudad, por favor especifique cuál. 

1. Ciudad de residencia*

Si no aparece su ciudad, por favor especifique cuál. 

2. Género   *

2. Género   *

3. Edad*

3. Edad*

4. Estrato socioeconómico (NSE)*

4. Estrato socioeconómico (NSE)*

5. ¿Cuál es la primera marca que viene a su mente cuando piensa en vehículos?

5. ¿Cuál es la primera marca que viene a su mente cuando piensa en vehículos?

6. ¿Qué otras marcas de vehículos vienen a su mente?

6. ¿Qué otras marcas de vehículos vienen a su mente?

7. ¿Qué otras marcas de vehículos (Camionetas, SUV, automóviles, pickups / camionetas de platón) vienen a su mente?

7. ¿Qué otras marcas de vehículos (Camionetas, SUV, automóviles, pickups / camionetas de platón) vienen a su mente?

8. De las siguientes marcas de vehículos, ¿cuáles recuerda haber visto o escuchado?*

8. De las siguientes marcas de vehículos, ¿cuáles recuerda haber visto o escuchado?*

9. ¿Qué tanto conoce cada una de estas marcas de vehículos?*

Por favor responda sobre cada marca.

9. ¿Qué tanto conoce cada una de estas marcas de vehículos?*

Por favor responda sobre cada marca.

Nada Conocido
Algo conocido
Muy conocido
Chery
Changan
Deepal
BYD
Geely
Great Wall
Jetour
MG
Zeekr

10. ¿De qué marca de vehículos recuerda haber visto, escuchado o leído publicidad recientemente?*

10. ¿De qué marca de vehículos recuerda haber visto, escuchado o leído publicidad recientemente?*

11. ¿De qué otras marcas de vehículos ha visto publicidad?

11. ¿De qué otras marcas de vehículos ha visto publicidad?

12. ¿En qué lugar o medio recuerda haber visto, leído o escuchado sobre estas marcas?

Chery - Changan - Deepal - BYD - Geely - Great Wall - Jetour - MG - Zeekr

12. ¿En qué lugar o medio recuerda haber visto, leído o escuchado sobre estas marcas?

Chery - Changan - Deepal - BYD - Geely - Great Wall - Jetour - MG - Zeekr

13. ¿Qué tanta publicidad ha visto de cada marca?*

Por favor responda sobre cada marca.

13. ¿Qué tanta publicidad ha visto de cada marca?*

Por favor responda sobre cada marca.

Nada
Poca
Mucha
Chery
Changan
Deepal
BYD
Geely
Great Wall
Jetour
MG
Zeekr
14. ¿Qué tan familiarizado(a) está con estas marcas?

Chery*

Chery*

Changan*

Changan*

Deepal*

Deepal*

BYD*

BYD*

Geely*

Geely*

Great Wall*

Great Wall*

Jetour*

Jetour*

MG*

MG*

Zeekr*

Zeekr*

15. ¿Qué palabras o atributos asocia con estas marcas?

Chery

Chery

Changan

Changan

Deepal

Deepal

BYD

BYD

Geely

Geely

Great Wall

Great Wall

Jetour

Jetour

MG 

MG 

Zeekr

Zeekr

16. ¿Cuál es su percepción general de estas marcas?*

16. ¿Cuál es su percepción general de estas marcas?*

Negativa
Neutral
Positiva
Chery
Changan
Deepal
BYD
Geely
Great Wall
Jetour
MG
Zeekr

17. ¿Ha comprado vehículos de estas marcas anteriormente?*

17. ¿Ha comprado vehículos de estas marcas anteriormente?*

No
Chery
Changan
Deepal
BYD
Geely
Great Wall
Jetour
MG
Zeekr

18. ¿Qué tan probable es que compre un vehículo de estas marcas en el futuro?*

18. ¿Qué tan probable es que compre un vehículo de estas marcas en el futuro?*

Muy improbable
Algo probable
Muy probable
Chery
Changan
Deepal
BYD
Geely
Great Wall
Jetour
MG
Zeekr

Perfil del Estudiante de Ingeniería de Minas

El perfil de los aspirantes a estudiar esta carrera profesional debe cumplir con requisitos muy particulares, propios de su ocupación. Se recomienda, que el estudiante tenga respeto por el medio ambiente, gusto por el trabajo de campo, habilidad para el trabajo en equipo; y facilidad para profundizar sus conocimientos en matemáticas y afines como química, cálculo, álgebra, geometría, algoritmo, física, entre otros.

También es importante que el estudiante aspirante tenga desarrolladas otras competencias como las comunicativas, tanto en lenguaje escrito como gráfico; facilidad para el dominio de dos o varios idiomas, asimismo, habilidad para el uso de la tecnología y su aplicación para resolver problemas en diferentes circunstancias.

Perfil Ocupacional de la Carrera de Ingeniería de Minas

Un profesional de Ingeniería de Minas debe estar en la capacidad de supervisar labores de exploración, además, preparar, desarrollar y poner en ejecución proyectos de minería; también podría desempeñarse como asesor y consultor para entidades mineras tanto públicas como privadas.

Adicionalmente, un ingeniero de minas debe tener la habilidad para liderar proyectos mineros desde su planeación, evaluación y diseño, hasta su gestión y ejecución. Otros campos de acción del profesional de Ingeniería de Minas son en la supervisión de salud y seguridad en el sector minero, en proyectos y planes de manejo ambiental e impactos ambientales, en la investigación y la docencia.

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Asimismo, en cuanto a los campos de acción de técnicas afines a la minería, los profesionales de esta carrera pueden desempeñarse en tunelería, demolición con explosivos; geotecnia, voladuras, perforación mecánica de rocas, en yacimientos mineros y con equipo y maquinaria minera.

Posgrados, Especializaciones, Maestrías y Doctorados

1. Ingeniería de Diseño de Construcción Minera
2. Instrumentos y Sistemas para Minería y Supervisión y Control Técnico

3. Maestría en Ingeniería Civil, con Especialización en Minería e Ingeniería Geotécnica
4. Maestría en Minería de Recursos Minerales
5. Maestría en Gestión Minera Internacional SSOMA
6. Maestría en Ciencias en Ingeniería de Minas
7. Maestría en Ingeniería Geotécnica y Ambiental
8. Maestría en Geomática para la Gestión de Recursos Minerales

9. Máster Universitario en Exploración de Hidrocarburos y Recursos Minerales
10. Máster de Minería Sostenible
11. Máster MBA en Minería, Dirección y Gestión de empresas Mineras
12. Máster Universitario en Investigación, Modelización y Análisis del Riesgo en Medio Ambiente
13. Máster en Ingeniería Minera y de Recursos Energéticos
14. Máster en Minería, Planificación y Gestión de Minas y Operaciones Mineras
15. Máster en Ingeniería Civil – Geotecnia e Ingeniería Subterránea
16. Máster Universitario en Geología: Técnicas y Aplicaciones

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Carrera de Ingeniería Ambiental

Esta ingeniería, busca la prevención, el control y la solución de los problemas ambientales, así como el uso sostenible de los recursos naturales; diseñando, aplicando y gestionando procesos para este fin. Además, busca promover un desarrollo sostenible, mediante el estudio científico del planeta en todas sus dimensiones abarcando aspectos físicos, químicos, geológicos, biológicos, ecológicos, tecnológicos y económicos.

Carrera de Geología

La geología es una carrera profesional que estudia los fundamentos metodológicos, prácticos y teóricos con el objetivo de entender el origen de la Tierra y su composición química y física. Los geólogos ayudan a encontrar nuevos suministros de agua potable, determinan la estabilidad en las obras de construcción; buscan yacimientos importantes de recursos naturales como carbón y hierro, además del petróleo.

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Aplica los conocimientos de física, química, cálculo, geografía y geología; a la elaboración de infraestructuras, obras hidráulicas y de transporte. Su aplicación se da no sólo en lo referente a la construcción, sino también, al mantenimiento, control y operación de lo construido.

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