Competencias que Debe Tener un Estudiante Universitario

Competencias Estudiantes Universitarios
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Las competencias para los estudiantes universitarios se dividen en diferentes áreas: comunicación, intrapersonal, pedagógicas, sociales, de organización y de emprendimiento. Se trata de una serie de competencias que le permite al estudiante universitario cumplir con éxito; o con mayor facilidad las exigencias del mundo universitario y las demandas de la sociedad.

Las competencias se definen como la capacidad, habilidad, destreza o valores necesarios para desarrollar algo en diferentes áreas; por eso durante nuestra vida vamos desarrollando diferentes capacidades de acuerdo a la etapa, y que nos prepara para etapas futuras. Estas competencias para estudiantes universitarios son de gran importancia, pues los prepara para afrontar los nuevos retos y responsabilidades de la vida universitaria.   (Ver También: Métodos que Facilitan Hablar Inglés.)

Encuesta sobre Vehículos en Colombia 🚘 🛣️

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Gracias por participar en esta encuesta. Su opinión es muy valiosa para conocer la percepción que tienen los consumidores sobre diferentes marcas de vehículos en Colombia. La encuesta es anónima y sus respuestas serán utilizadas únicamente con fines de investigación de mercado.

⏰ Duración estimada: 5 minutos.

Por favor, responda con sinceridad.

1. Ciudad de residencia*

Si no aparece su ciudad, por favor especifique cuál. 

1. Ciudad de residencia*

Si no aparece su ciudad, por favor especifique cuál. 

2. Género   *

2. Género   *

3. Edad*

3. Edad*

4. Estrato socioeconómico (NSE)*

4. Estrato socioeconómico (NSE)*

5. ¿Cuál es la primera marca que viene a su mente cuando piensa en vehículos?

5. ¿Cuál es la primera marca que viene a su mente cuando piensa en vehículos?

6. ¿Qué otras marcas de vehículos vienen a su mente?

6. ¿Qué otras marcas de vehículos vienen a su mente?

7. ¿Qué otras marcas de vehículos (Camionetas, SUV, automóviles, pickups / camionetas de platón) vienen a su mente?

7. ¿Qué otras marcas de vehículos (Camionetas, SUV, automóviles, pickups / camionetas de platón) vienen a su mente?

8. De las siguientes marcas de vehículos, ¿cuáles recuerda haber visto o escuchado?*

8. De las siguientes marcas de vehículos, ¿cuáles recuerda haber visto o escuchado?*

9. ¿Qué tanto conoce cada una de estas marcas de vehículos?*

Por favor responda sobre cada marca.

9. ¿Qué tanto conoce cada una de estas marcas de vehículos?*

Por favor responda sobre cada marca.

Nada Conocido
Algo conocido
Muy conocido
Chery
Changan
Deepal
BYD
Geely
Great Wall
Jetour
MG
Zeekr

10. ¿De qué marca de vehículos recuerda haber visto, escuchado o leído publicidad recientemente?*

10. ¿De qué marca de vehículos recuerda haber visto, escuchado o leído publicidad recientemente?*

11. ¿De qué otras marcas de vehículos ha visto publicidad?

11. ¿De qué otras marcas de vehículos ha visto publicidad?

12. ¿En qué lugar o medio recuerda haber visto, leído o escuchado sobre estas marcas?

Chery - Changan - Deepal - BYD - Geely - Great Wall - Jetour - MG - Zeekr

12. ¿En qué lugar o medio recuerda haber visto, leído o escuchado sobre estas marcas?

Chery - Changan - Deepal - BYD - Geely - Great Wall - Jetour - MG - Zeekr

13. ¿Qué tanta publicidad ha visto de cada marca?*

Por favor responda sobre cada marca.

13. ¿Qué tanta publicidad ha visto de cada marca?*

Por favor responda sobre cada marca.

Nada
Poca
Mucha
Chery
Changan
Deepal
BYD
Geely
Great Wall
Jetour
MG
Zeekr
14. ¿Qué tan familiarizado(a) está con estas marcas?

Chery*

Chery*

Changan*

Changan*

Deepal*

Deepal*

BYD*

BYD*

Geely*

Geely*

Great Wall*

Great Wall*

Jetour*

Jetour*

MG*

MG*

Zeekr*

Zeekr*

15. ¿Qué palabras o atributos asocia con estas marcas?

Chery

Chery

Changan

Changan

Deepal

Deepal

BYD

BYD

Geely

Geely

Great Wall

Great Wall

Jetour

Jetour

MG 

MG 

Zeekr

Zeekr

16. ¿Cuál es su percepción general de estas marcas?*

16. ¿Cuál es su percepción general de estas marcas?*

Negativa
Neutral
Positiva
Chery
Changan
Deepal
BYD
Geely
Great Wall
Jetour
MG
Zeekr

17. ¿Ha comprado vehículos de estas marcas anteriormente?*

17. ¿Ha comprado vehículos de estas marcas anteriormente?*

No
Chery
Changan
Deepal
BYD
Geely
Great Wall
Jetour
MG
Zeekr

18. ¿Qué tan probable es que compre un vehículo de estas marcas en el futuro?*

18. ¿Qué tan probable es que compre un vehículo de estas marcas en el futuro?*

Muy improbable
Algo probable
Muy probable
Chery
Changan
Deepal
BYD
Geely
Great Wall
Jetour
MG
Zeekr

Diferentes Competencias que Deben Tener los Estudiantes Universitarios

Son muchas las competencias que en general todos los estudiantes deben tener, la facilidad es que las van desarrollando a lo largo de la vida; por ejemplo, la adaptabilidad, el pensamiento crítico, la gestión del tiempo, la capacidad de comunicación, el trabajo en equipo, la autoconfianza, etc; éstas a su vez, se agrupan en 6 grandes áreas.

Prepararse para la vida universitaria no solo consiste en escoger la carrera profesional que se quiera; también es importante hacer una pausa y conocer las competencias que el estudiante universitario debe tener, analizar cuáles se tiene, cuáles se deben trabajar y cuáles fortalecer.

Comunicación

Entre las competencias de comunicación para los estudiantes universitarios se encuentra la capacidad para comunicarse tanto de manera oral como escrita. En esta época de avances tecnológicos, esta área también incluye la habilidad de manejo y uso de las nuevas tecnologías de comunicación e información; es decir, no se trata de saber manejar todas las plataformas, sino de desarrollar esa intuición para desenvolverse bien en las plataformas tecnológicas. (Ver También: Guía de Carreras Profesionales.)

Intrapersonal

Esta área es muy importante no solo para la vida universitaria, sino para cualquier etapa de la vida. Entre las competencias para estudiantes universitarios a nivel intrapersonal se destaca, por ejemplo, la competencia de la autoconfianza, la automotivación, la inteligencia emocional y habilidades emocionales.

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Pedagógicas

En esta área de las competencias se destaca la capacidad de análisis, pensamiento crítico, investigación, análisis y la habilidad para aprender. Estas son competencias que vamos desarrollando durante toda nuestra vida estudiantil y que tiene una gran influencia también, en la vida laboral.

Sin embargo, desarrollar o potenciar estas competencias es de suma importancia para afrontar la vida universitaria; pues, aunque el proceso de aprendizaje continua, el rol del estudiante es diferente, y pasa a tener un rol más activo. En la universidad, los profesores son más exigentes con los estudiantes, piden más capacidad de análisis, de investigación y por supuesto, de pensamiento crítico.

El pensamiento crítico es una competencia que se debe trabajar mucho durante la época escolar y de formación, porque resulta ser una habilidad muy valorada en la vida laboral. Actualmente, las empresas contratan personal que piensen diferente y no tengan miedo a expresarlo; además, que sean capaces de analizar situaciones desde varios puntos de vista y que puedan presentar diferentes soluciones.

Sociales

Entre las competencias sociales se encuentra la habilidad del trabajo en equipo, la ética, la diversidad y la interculturalidad. Estas competencias sociales no solo son útiles para las etapas de formación, sino en general para toda la vida.

Organización

Estas competencias son muy importantes para asumir con mayor facilidad las exigencias de la vida universitaria. Se destaca la gestión del tiempo, la planificación, la capacidad de adaptación y la gestión de proyectos.

La vida universitaria viene con mayores libertades, pero también con mayores responsabilidades, una de ellas, muy importante, es el tiempo. El estudiante universitario tiene más control sobre su tiempo, eso se convierte en una gran responsabilidad; no solo en decisiones como entrar a clase o no, sino, por ejemplo, a qué hora hacer trabajos, cuánto tiempo dedicarle al estudio, al descanso, etc.

La adaptabilidad también es una competencia importante, que se debe trabajar durante la vida estudiantil para que la vida laboral sea más fácil de asimilar. Se refiere a la capacidad de la persona para adaptarse con facilidad a los cambios, especialmente en un mundo que avanza rápidamente.

Emprendimiento

Finalmente, entre el área del emprendimiento se destacan competencias para los estudiantes universitarios como el liderazgo, la creatividad, la autonomía, la iniciativa y la innovación.

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