Programa Raíces de Aprendizaje Móvil

Raíces de Aprendizaje Móvil
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La firma de un convenio Marco de Cooperación por parte del Ministerio de Educación Nacional, Nokia, Movistar y las fundaciones Pearson y Telefónica, abrió el proceso para que Colombia sea el cuarto país a nivel mundial en incorporar el Programa Raíces de Aprendizaje Móvil (conocido internacionalmente como BrigetIT) , que busca elevar la calidad de la práctica educativa a través del uso y apropiación pedagógica de contenidos digitales mediante la capacitación docente y la incorporación de equipos móviles en el aula.

El proyecto fue lanzado en Colombia el 20 de Septiembre de 2011, en las instalaciones de la Cámara de Comercio de Bogotá, en donde la Ministra de Educación, María Fernanda Campo, destacó que este convenio está acorde con el gran reto que tiene Colombia de transformar la calidad de la educación resaltando que “este programa que se focaliza en la básica primaria, se convierte en una herramienta vital y está en total consonancia con la política de Transformación de la Calidad Educativa que ya estamos implementando en el sistema educativo colombiano”. ”

Encuesta sobre Vehículos en Colombia 🚘 🛣️

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Gracias por participar en esta encuesta. Su opinión es muy valiosa para conocer la percepción que tienen los consumidores sobre diferentes marcas de vehículos en Colombia. La encuesta es anónima y sus respuestas serán utilizadas únicamente con fines de investigación de mercado.

⏰ Duración estimada: 5 minutos.

Por favor, responda con sinceridad.

1. Ciudad de residencia*

Si no aparece su ciudad, por favor especifique cuál. 

1. Ciudad de residencia*

Si no aparece su ciudad, por favor especifique cuál. 

2. Género   *

2. Género   *

3. Edad*

3. Edad*

4. Estrato socioeconómico (NSE)*

4. Estrato socioeconómico (NSE)*

5. ¿Cuál es la primera marca que viene a su mente cuando piensa en vehículos?

5. ¿Cuál es la primera marca que viene a su mente cuando piensa en vehículos?

6. ¿Qué otras marcas de vehículos vienen a su mente?

6. ¿Qué otras marcas de vehículos vienen a su mente?

7. ¿Qué otras marcas de vehículos (Camionetas, SUV, automóviles, pickups / camionetas de platón) vienen a su mente?

7. ¿Qué otras marcas de vehículos (Camionetas, SUV, automóviles, pickups / camionetas de platón) vienen a su mente?

8. De las siguientes marcas de vehículos, ¿cuáles recuerda haber visto o escuchado?*

8. De las siguientes marcas de vehículos, ¿cuáles recuerda haber visto o escuchado?*

9. ¿Qué tanto conoce cada una de estas marcas de vehículos?*

Por favor responda sobre cada marca.

9. ¿Qué tanto conoce cada una de estas marcas de vehículos?*

Por favor responda sobre cada marca.

Nada Conocido
Algo conocido
Muy conocido
Chery
Changan
Deepal
BYD
Geely
Great Wall
Jetour
MG
Zeekr

10. ¿De qué marca de vehículos recuerda haber visto, escuchado o leído publicidad recientemente?*

10. ¿De qué marca de vehículos recuerda haber visto, escuchado o leído publicidad recientemente?*

11. ¿De qué otras marcas de vehículos ha visto publicidad?

11. ¿De qué otras marcas de vehículos ha visto publicidad?

12. ¿En qué lugar o medio recuerda haber visto, leído o escuchado sobre estas marcas?

Chery - Changan - Deepal - BYD - Geely - Great Wall - Jetour - MG - Zeekr

12. ¿En qué lugar o medio recuerda haber visto, leído o escuchado sobre estas marcas?

Chery - Changan - Deepal - BYD - Geely - Great Wall - Jetour - MG - Zeekr

13. ¿Qué tanta publicidad ha visto de cada marca?*

Por favor responda sobre cada marca.

13. ¿Qué tanta publicidad ha visto de cada marca?*

Por favor responda sobre cada marca.

Nada
Poca
Mucha
Chery
Changan
Deepal
BYD
Geely
Great Wall
Jetour
MG
Zeekr
14. ¿Qué tan familiarizado(a) está con estas marcas?

Chery*

Chery*

Changan*

Changan*

Deepal*

Deepal*

BYD*

BYD*

Geely*

Geely*

Great Wall*

Great Wall*

Jetour*

Jetour*

MG*

MG*

Zeekr*

Zeekr*

15. ¿Qué palabras o atributos asocia con estas marcas?

Chery

Chery

Changan

Changan

Deepal

Deepal

BYD

BYD

Geely

Geely

Great Wall

Great Wall

Jetour

Jetour

MG 

MG 

Zeekr

Zeekr

16. ¿Cuál es su percepción general de estas marcas?*

16. ¿Cuál es su percepción general de estas marcas?*

Negativa
Neutral
Positiva
Chery
Changan
Deepal
BYD
Geely
Great Wall
Jetour
MG
Zeekr

17. ¿Ha comprado vehículos de estas marcas anteriormente?*

17. ¿Ha comprado vehículos de estas marcas anteriormente?*

No
Chery
Changan
Deepal
BYD
Geely
Great Wall
Jetour
MG
Zeekr

18. ¿Qué tan probable es que compre un vehículo de estas marcas en el futuro?*

18. ¿Qué tan probable es que compre un vehículo de estas marcas en el futuro?*

Muy improbable
Algo probable
Muy probable
Chery
Changan
Deepal
BYD
Geely
Great Wall
Jetour
MG
Zeekr

Necesitamos capacitar a nuestros docentes para que puedan incorporar las nuevas tecnologías en los proyectos institucionales, además de generar contenidos de alta calidad que es lo que se busca con esta alianza público-privada”, agregó la ministra Campo. (Ver también: Globalización y Educación Superior)

Este programa, ayuda a mejorar los resultados de aprendizaje en estudiantes de los grados 4° y 5° de instituciones de bajos recursos, en zonas con altos índices de vulnerabilidad social y bajo acceso a nuevas tecnologías.

Para ello, cada una de las instituciones educativas seleccionadas recibirá un teléfono Nokia C7 que cuenta con la aplicación educativa Nokia Education Delivery (NED), la cual ha funcionado con éxito en países como Filipinas, Tanzania y Chile.Los docentes de dichas instituciones recibirán capacitación en el uso de contenidos digitales, así como en el manejo de esta tecnología para poderla aplicar en procesos educativos.

A través de un plan de datos proporcionado por la compañía Movistar Colombia; el docente podrá descargar los videos y recursos digitales de alta calidad suministrados previamente por entidades como Pearson Foundation; el Ministerio de Educación Nacional (por medio de su portal Colombia Aprende) y la Fundación Telefónica (Educared); para cada una de las temáticas desarrolladas en el aula de clase.

Estos contenidos descargados podrán proyectarse por medio de un videobeam o un televisor, para trabajarlos con los estudiantes como parte de su plan de clases.

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El proyecto Raíces de Aprendizaje Móvil será implementado durante 3 años como un proyecto piloto en Colombia. Inicialmente abarcará un total de 75 instituciones educativas de 3 zonas del país; y tendrá como áreas de aprendizaje iniciales Ciencias Sociales y Matemáticas.

En una siguiente etapa, el proyecto buscará promover la interacción y participación de los docentes; a través del desarrollo de una comunidad móvil que propicie el aprendizaje colaborativo.

Este programa, ayuda a mejorar los resultados de aprendizaje en estudiantes de los grados 4° y 5° de instituciones de bajos recursos; en zonas con altos índices de vulnerabilidad social y bajo acceso a nuevas tecnologías.

Para ello, cada una de las instituciones educativas seleccionadas recibirá un teléfono Nokia C7; que cuenta con la aplicación educativa Nokia Education Delivery (NED); la cual ha funcionado con éxito en países como Filipinas, Tanzania y Chile.

Los docentes de dichas instituciones recibirán capacitación en el uso de contenidos digitales; así como en el manejo de esta tecnología para poderla aplicar en procesos educativos. (Lee también: Conflictos en el aula escolar)

A través de un plan de datos proporcionado por la compañía Movistar Colombia; el docente podrá descargar los videos y recursos digitales de alta calidad suministrados previamente por entidades como Pearson Foundation; el Ministerio de Educación Nacional (por medio de su portal Colombia Aprende) y la Fundación Telefónica (Educared); para cada una de las temáticas desarrolladas en el aula de clase.

Estos contenidos descargados podrán proyectarse por medio de un videobeam o un televisor; para trabajarlos con los estudiantes como parte de su plan de clases.

El proyecto Raíces de Aprendizaje Móvil será implementado durante 3 años como un proyecto piloto en Colombia. Inicialmente abarcará un total de 75 instituciones educativas de 3 zonas del país; y tendrá como áreas de aprendizaje iniciales Ciencias Sociales y Matemáticas.

En una siguiente etapa, el proyecto buscará promover la interacción y participación de los docentes a través del desarrollo de una comunidad móvil que propicie el aprendizaje colaborativo.

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Raíces De Aprendizaje Móvil, Temas De Interés Educativo