Editorial, La Acreditación de Programas Docentes

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ACOVEZ FELICITA A LA U.D.C.A.

El programa de Medicina Veterinaria de la Universidad de Ciencias Aplicadas y Ambientales (U.D.C.A) es el primero acreditando en Colombia.

Encuesta sobre Vehículos en Colombia 🚘 🛣️

¡Bienvenido(a)!

Gracias por participar en esta encuesta. Su opinión es muy valiosa para conocer la percepción que tienen los consumidores sobre diferentes marcas de vehículos en Colombia. La encuesta es anónima y sus respuestas serán utilizadas únicamente con fines de investigación de mercado.

⏰ Duración estimada: 5 minutos.

Por favor, responda con sinceridad.

1. Ciudad de residencia*

Si no aparece su ciudad, por favor especifique cuál. 

1. Ciudad de residencia*

Si no aparece su ciudad, por favor especifique cuál. 

2. Género   *

2. Género   *

3. Edad*

3. Edad*

4. Estrato socioeconómico (NSE)*

4. Estrato socioeconómico (NSE)*

5. ¿Cuál es la primera marca que viene a su mente cuando piensa en vehículos?

5. ¿Cuál es la primera marca que viene a su mente cuando piensa en vehículos?

6. ¿Qué otras marcas de vehículos vienen a su mente?

6. ¿Qué otras marcas de vehículos vienen a su mente?

7. ¿Qué otras marcas de vehículos (Camionetas, SUV, automóviles, pickups / camionetas de platón) vienen a su mente?

7. ¿Qué otras marcas de vehículos (Camionetas, SUV, automóviles, pickups / camionetas de platón) vienen a su mente?

8. De las siguientes marcas de vehículos, ¿cuáles recuerda haber visto o escuchado?*

8. De las siguientes marcas de vehículos, ¿cuáles recuerda haber visto o escuchado?*

9. ¿Qué tanto conoce cada una de estas marcas de vehículos?*

Por favor responda sobre cada marca.

9. ¿Qué tanto conoce cada una de estas marcas de vehículos?*

Por favor responda sobre cada marca.

Nada Conocido
Algo conocido
Muy conocido
Chery
Changan
Deepal
BYD
Geely
Great Wall
Jetour
MG
Zeekr

10. ¿De qué marca de vehículos recuerda haber visto, escuchado o leído publicidad recientemente?*

10. ¿De qué marca de vehículos recuerda haber visto, escuchado o leído publicidad recientemente?*

11. ¿De qué otras marcas de vehículos ha visto publicidad?

11. ¿De qué otras marcas de vehículos ha visto publicidad?

12. ¿En qué lugar o medio recuerda haber visto, leído o escuchado sobre estas marcas?

Chery - Changan - Deepal - BYD - Geely - Great Wall - Jetour - MG - Zeekr

12. ¿En qué lugar o medio recuerda haber visto, leído o escuchado sobre estas marcas?

Chery - Changan - Deepal - BYD - Geely - Great Wall - Jetour - MG - Zeekr

13. ¿Qué tanta publicidad ha visto de cada marca?*

Por favor responda sobre cada marca.

13. ¿Qué tanta publicidad ha visto de cada marca?*

Por favor responda sobre cada marca.

Nada
Poca
Mucha
Chery
Changan
Deepal
BYD
Geely
Great Wall
Jetour
MG
Zeekr
14. ¿Qué tan familiarizado(a) está con estas marcas?

Chery*

Chery*

Changan*

Changan*

Deepal*

Deepal*

BYD*

BYD*

Geely*

Geely*

Great Wall*

Great Wall*

Jetour*

Jetour*

MG*

MG*

Zeekr*

Zeekr*

15. ¿Qué palabras o atributos asocia con estas marcas?

Chery

Chery

Changan

Changan

Deepal

Deepal

BYD

BYD

Geely

Geely

Great Wall

Great Wall

Jetour

Jetour

MG 

MG 

Zeekr

Zeekr

16. ¿Cuál es su percepción general de estas marcas?*

16. ¿Cuál es su percepción general de estas marcas?*

Negativa
Neutral
Positiva
Chery
Changan
Deepal
BYD
Geely
Great Wall
Jetour
MG
Zeekr

17. ¿Ha comprado vehículos de estas marcas anteriormente?*

17. ¿Ha comprado vehículos de estas marcas anteriormente?*

No
Chery
Changan
Deepal
BYD
Geely
Great Wall
Jetour
MG
Zeekr

18. ¿Qué tan probable es que compre un vehículo de estas marcas en el futuro?*

18. ¿Qué tan probable es que compre un vehículo de estas marcas en el futuro?*

Muy improbable
Algo probable
Muy probable
Chery
Changan
Deepal
BYD
Geely
Great Wall
Jetour
MG
Zeekr

La Ley 30 de 1992 por lo cual se organiza el servicio público de la Educación Superior y creó, entre otros instrumentos, el Sistema Nacional de Acreditación, cuyo objetivo fundamental es garantizar a la sociedad que las instituciones de educación superior cumplan los más altos requisitos de calidad en consonancia con sus propósitos y objetivos.

Esta ley, deja a voluntad de las instituciones educativas. Acogerse al Sistema de Acreditación y establece que aquellas que se acrediten, disfrutarán de las prerrogativas que establezca la ley y las que señale el Consejo Superior de Educación Superior (CESU).

El proceso para lograr la acreditación de un programa docente, exige que la institución educativa conciba como fundamento de su misión un auténtico compromiso con la sociedad y un afán legítimo para contribuir con talento humano capaz de desarrollar su liderazgo como persona, ciudadano, profesional y como gestor de bienes social y económico; en suma personas éticas y competitivas.

Es sorprendente que en siete años de vida de la ley 30 y con más de 1500 programas de educación superior de nivel de pregado han sido acreditados trece (13). Estas cifras permiten evidenciar, que solo aquellas instituciones que piensan en el futuro de sus egresados y en el beneficio social, se atreven decididamente a responder a éste reto, cumpliendo con todos los requisitos que conlleva el desarrollo de un proceso de autoevaluación sostenido de todos los componentes que conforman el sistema institucional y ser sometido a evaluación externa por pares académicos y por el Consejo Nacional de Acreditación (CNA), para obtener un juicio objetivo sobre el nivel de calidad de proyecto educativo institucional.

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La Asociación Colombiana de Médicos Veterinarios y Zootecnistas, se siente muy motivada por contar con el primer programa de Medicina Veterinaria acreditado pro el Ministerio de Educación Nacional, mediante resolución 1284 del 8 de junio de 1999 y espera que mediante el desarrollo de la misión corporativa de ASFAMEVEZ los programas docentes de Ciencias Pecuarias se incentiven para ingresar en el proceso de acreditación como indicador de sostenibilidad y competitividad.

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Veterinaria Acreditacion De Programas Docentes, Acovez