Escala CIWA-Ar (Clinical Institute Withdrawal Assesment)
Náusea y vómito | Alteraciones táctiles |
0 Sin náusea ni vómito. 1 Náusea leve sin vómito. 2 3 4 Náusea intermitente con arcadas o esfuerzos secos. 5 6 7 Náusea constante y vómito. Puntaje ____ |
0 Ninguna. 1 Sensación leve (punzante, ardiente, cosquilleo). 2 Ídem suave. 3 Ídem moderado. 4 Alucinaciones moderadas. 5 Alucinaciones severas. 6 Alucinaciones extremas. 7 Alucinaciones continuas. Puntaje ____ |
Temblor | Alteraciones auditivas |
0 Sin temblor. 1 Temblor no visible; puede percibirse en los dedos. 2 3 4 Moderado, con los brazos extendidos. 5 6 7 Severo, incluso con los brazos no extendidos. Puntaje ____ |
0 Ninguna. 1 Muy leves; sonidos secos. 2 Leves. 3 Moderados. 4 Alucinaciones moderadas. 5 Alucinaciones severas. 6 Alucinaciones extremas. 7 Alucinaciones continuas. Puntaje ____ |
Sudoración | Alteraciones visuales |
0 No visible. 1 Palmas húmedas. 2 3 4 Sudor en la frente. 5 67 Sudor abundante en todo el cuerpo. Puntaje ____ |
0 Ninguna. 1 Muy leves. 2 Leves. 3 Moderadas. 4 Alucinaciones moderadas. 5 Alucinaciones severas. 6 Alucinaciones extremas.7 Alucinaciones continuas. Puntaje ____ |
Ansiedad | Cefalea |
0 Sin ansiedad. 1 Ligeramente ansioso. 2 3 4 Moderadamente ansioso. 5 6 7 Ataque de pánico. Puntaje ____ |
0 Sin cefalea. 1 Muy leve. 2 Leve. 3 Moderada. 4 Moderadamente severa. 5 Severa. 6 Muy severa. 7 Extremadamente severa. Puntaje ____ |
Agitación psicomotriz | Orientación y funciones superiores |
0 Actividad normal. 1 Algo hiperactivo. 2 3 4 Moderadamente inquieto. 5 6 7 Con agitación psicomotriz y cambios de postura. Puntaje ____ |
0 Orientado; puede sumar. 1 No puede sumar; indeciso en la fecha. 2 Desorientado temporalmente (<2 días). 3 Mayor desorientación temporal (>2 días). 4 Desorientación espacial o en la persona.Puntaje ____ |
Puntaje total: ________ |
Examen mental
(Ver también: Intoxicación por Dependencia del Alcohol, Anexos)
Aspecto | Objetivo | Evaluación | Alteraciones | Comentarios |
Conciencia | Explorar si el sujeto está alerta o no, y si capta su integridad biológica, psicológica y lo que lo rodea. | Las alteraciones en la estructura se determinan por el examen físico y neurológico; las del contenido, mediante la observación del paciente y su conducta. | Cuantitativas: somnolencia, obnubilación, estupor, coma. Cualitativas: de la percepción de sí mismo, su cuerpo o el entorno. |
Haga diagnóstico diferencial en pacientes con alteraciones cualitativas. En pacientes con estupor o coma descartar intoxicación por otras sustancias, o trauma craneoencefálico particularmente. |
Orientación | Identificar si el paciente logra una adecuada ubicación en las coordenadas de tiempo y espacio, así como su identidad como persona. | Interrogatorio adecuado sobre orientación en persona, espacio y tiempo, y observación de la conducta global del paciente. | Desorientación en tiempo, espacio o persona o global. | En pacientes con desorientación global o desorientación en persona sospeche comorbilidades psiquiátricas o neurológicas. |
Atención | Identificar si el paciente puede enfocar, mantener y dirigir la atención autónomamente | El grado de atención se puede evaluar en la actitud del paciente, la mirada, la postura, la concordancia entre las preguntas y respuestas, la capacidad de mantener el “hilo” en la conversación. | Hiperprosexia Hipoprosexia Aprosexia Seudoaprosexia |
El hallazgo más frecuente en pacientes con intoxicación alcohólica es la hipoprosexia (atención disminuida). |
Memoria | Identificar si se conserva o no la función cognitiva de retención, fijación, evocación y pérdida del recuerdo. | Se debe evaluar dentro del contexto, preguntar al paciente fallas en la memoria, olvidos, preguntar a los familiares, fallas en la memoria, si se ubica en la ciudad, en la casa. Se le pregunta al paciente que repita un nombre o un número, o que recuerde algo, por ejemplo, qué desayunó. |
Hipomnesia. Amnesias (general, parcial). Paramnesias (errores en la localización del recuerdo, falsos recuerdos y reconocimientos, fabulación). |
Los hallazgos posibles en pacientes con abuso o dependencia al alcohol son la amnesia lacunar (lagunas). Si encuentra confabulaciones (reemplazar vacíos en la memoria con información falsa) sospeche síndrome Korsakoff. |
Lenguaje y comunicación | Identificar si el lenguaje cumple con su función comunicativa. | Se observa el discurso espontáneo durante la entrevista y las respuestas del paciente, se evalúa el tono de la voz, la fluidez, la facilidad para nombrar, la comprensión. Se le dice al paciente que nombre o reconozca objetos. | Disfasias, disartrias, disfemias o afasias, alteraciones en el curso, la comprensibilidad, o del lenguaje preverbal. | Los hallazgos más frecuentes son disartria y logorrea. Sospeche enfermedades psiquiátricas si encuentra otras alteraciones. |
Pensamiento | Identificar si es lógico, si expresan ideas coherentes o contraindica el juicio de realidad. | Se debe evaluar desde el origen, contenido, curso, forma y comprensibilidad, durante toda la entrevista, corroborando la información con los familiares o acompañantes. Ver si altera el funcionamiento del paciente. |
Origen (lógico o ilógico), contenido (ideas fijas, sobrevaloradas, obsesivas, fóbicas y delirantes), curso (bradipsiquia, taquipsiquia). | Son comunes las ideas sobrevaloradas. Sospeche comorbilidad en caso de contenidos extraños, celotipia o ideas paranoicas. |
Sensopercepción | Identificar alteraciones en la autonomía de la función psicológica en cuanto a la percepción de los estímulos internos y del mundo externo. | Hay que interrogar cuidadosamente sobre las percepciones del paciente. Observe la conducta del paciente: si habla o ríe solo o sin motivo, o toma objetos que no existen. |
Alucinaciones (percepción externa sin objeto y sin crítica). Pseudoalucinaciones (percepción interna sin objeto sin crítica), alucinosis (percepción externa sin objeto con crítica) e ilusiones (percepción externa con objeto y con crítica). |
En cuadros de intoxicación aguda por alcohol o abstinencia alcohólica puede presentarse alucinosis. En caso de alucinaciones, sospechar comorbilidad. |
Afecto | Identificar afectos de base, las reacciones emocionales habituales, el control de la voluntad sobre ellas y sobre su expresión. | Se debe observar el paciente y evaluar si el afecto es concordante con su realidad, observar qué tan calmado o tan ansioso está, qué tanto se puede expresar emocionalmente y evaluar su estado afectivo de base. | Expansivos (euforia, manía, hipomania), depresivos, ansiosos, paroxísticos. Cualitativos (labilidad emocional, incontinencia, disociación ideoafectiva, anhedonia, ambivalencia, alexitimia o hiperexpresividad emocional) |
En caso de no progresar adecuadamente con la resolución de la intoxicación, sospeche comorbilidad. |
Juicio y raciocinio | Identificar la validez del juicio crítico de la realidad y el conjunto del funcionamiento adecuado de abstracción y simbolización. | Se debe explorar a partir de la confrontación con la realidad y observar las dificultades en la forma de calificar el juicio de la realidad. El raciocinio se debe evaluar por procesos lógicoformales |
Alteración del juicio de la realidad. Alteración del razonamiento lógico. Alteración en el proceso de toma de decisiones. |
Si los síntomas no evolucionan con la resolución del cuadro, sospeche comorbilidad. |
Introspección y prospección | Valorar la capacidad de reconocer como propias actividades conscientes e inconscientes, la elaboración razonable de los planes. | Se observa la capacidad y la facilidad de expresar lo que siente y piensa respecto a su situación. Se evalúa además la facilidad para hacer planes sobre realidad en el momento y en el futuro y la concordancia de los planes. |
Introspección (adecuado, deficiente o nulo). Prospección (adecuada, en elaboración o inadecuada). | Si los síntomas no evolucionan con la resolución del cuadro, sospeche comorbilidad. |
Conducta motora | Identificar alteraciones que dificultan la adaptación al ambiente. | Se debe observar en el contexto del paciente. | Agitación, inhibición, catatonia, catalepsia, oposición negativista y flexibilidad cérea temblores, tics, paracinesias (estereotipias, manierismos o ecopraxia). | Pacientes intoxicados presentan frecuentemente inquietud o agitación. Si encuentra otras alteraciones sospeche comorbilidad. En abstinencia puede presentarse temblor que debe ser evaluado durante la progresión del cuadro. |
Guía para la ubicación de información de soporte de las recomendaciones en el documento completo de la GPC
Número(s) de recomendación en el presente documento | Ubicación en el documento completo de la guía Aspectos y preguntas clínicas correspondientes |
1.1 – 1.2 | Aspecto 1: Tamización, detección temprana y factores de riesgo en pacientes con abuso o dependencia del alcohol |
1. | 1. Identificación de los pacientes con abuso o dependencia del alcohol |
Preguntas clínicas 1 y 2 | |
2.1 – 2.3 | 2. Factores de riesgo para desarrollar un síndrome de abstinencia |
Pregunta clínica 3 | |
3.1 – 3.3 | 3. Factores de riesgo para desarrollar encefalopatía de Wernicke |
Pregunta clínica 4 | |
4.1 – 4.3 | 4. Factores de riesgo para desarrollar delirium tremens |
Pregunta clínica 5 | |
5.1 – 5.5 | Aspecto 2: Prevención secundaria: evaluación y manejo de los pacientes con intoxicación aguda por alcohol. Prevención de complicaciones |
5. | 5. Evaluación inicial del paciente con intoxicación aguda por alcohol |
Pregunta clínica 6 | |
6.1 – 6.11 | 6. Manejo del paciente con intoxicación aguda por alcohol |
Pregunta clínica 7 y 8 | |
6.12 | Aspecto 3: Prevención terciaria: diagnóstico y manejo del síndrome de abstinencia alcohólica |
9. Imágenes diagnósticas en pacientes con intoxicación aguda por alcohol o síndrome de abstinencia alcohólica. | |
Pregunta clínica 9 | |
7.1 | Aspecto 2: Prevención secundaria: evaluación y manejo de los pacientes con intoxicación aguda por alcohol. Prevención de complicaciones |
7. Suplencia con vitamina B12 y ácido fólico en pacientes con abuso o dependencia del alcohol | |
Pregunta clínica 10 | |
8.1 – 8.4 | Aspecto 3: Prevención terciaria: diagnóstico y manejo del síndrome de abstinencia alcohólica |
8. Evaluación, clasificación y manejo del paciente con síndrome de abstinencia alcohólica | |
Pregunta clínica 11 | |
8.5 – 8.7 | 8. Evaluación, clasificación y manejo del paciente con síndrome de abstinencia alcohólica |
Preguntas clínicas 12, 13 y 14 | |
8.8 | 8. Evaluación, clasificación y manejo del paciente con síndrome de abstinencia alcohólica |
Pregunta clínica 15 | |
8.9 – 8.13 | 8. Evaluación, clasificación y manejo del paciente con síndrome de abstinencia alcohólica |
Pregunta clínica 16 | |
8.14 – 8.15 | 8. Evaluación, clasificación y manejo del paciente con síndrome de abstinencia alcohólica |
Pregunta clínica 17 | |
8.16 – 8.17 | 9. Imágenes diagnósticas en pacientes con intoxicación aguda por alcohol o síndrome de abstinencia alcohólica. |
Pregunta clínica 9 | |
9.1 – 9.4 | Aspecto 4: Intervenciones para generar cambio en el patrón de consumo, abstinencia y prevención de recaídas |
10.1 – 10.3 | |
10. Terapias farmacológicas y no farmacológicas para generar cambio en el patrón de consumo, abstinencia y prevención de recaídas | |
Pregunta clínica 19 |
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