Impacto de la Educación en Lactancia Materna

IMPACTO DE LA EDUCACIÓN EN LACTANCIA MATERNA SOBRE LA CULTURA Y LA NUTRICIÓN EN LA LOCALIDAD SÉPTIMA DE BOSA, SANTAFE DE BOGOTA

Caballero Torres Claudia Alexandra, Valderrama Perdigón María del Pilar y Cleves Huergo Alicia, Romero Gaitán María Angela.

RESUMEN – Impacto de la Educación en Lactancia Materna

Se realizó un estudio a partir de una muestra de 200 madres, se valoraron nutricionalmente 135 niños que asistieron a consulta en los diferentes servicios del Hospital de Bosa II nivel entre Enero y Junio de 1998. En el cual se estudiaron algunos factores que influyen en la Lactancia Materna. Se explicó una encuesta que recogía datos de identidad personal y otros.

Se analizaron estos factores y se encontró que el 92% de las madres entre los 36 años y el 84% de las madres con tres hijos o más presentaban un inadecuado conocimiento sobre la Lactancia Materna; el 60% de las madres encuestadas pertenecía al grupo entre los 15-25 años de edad.

Además, se observó que en aquellos niños en que el tiempo de lactancia era menor de 6 meses, fueron más frecuentes las enfermedades diarréicas y las respiratorias.

En cuanto al estado nutricional se observa que no existe relación alguna entre el género femenino o masculino y se evidencia en los niños que no recibieron lactancia materna exclusiva algún tipo de Desnutrición.

Palabras Claves: LACTANCIA MATERNA, EDUCACIÓN, ESTADO NUTRICIONAL.

EDUCATION´S IMPACT IN NURSERING OVER THE CULTURE AND NUTRITION IN BOSA´S SEVENTH LOCATITY

Caballero Torres Claudia Alexandra, Valderrama Perdigón María del Pilar y Cleves Huergo Alicia, Romero Gaitán María Angela.

SUMMARY

An inquiry was made starting with 200 mothers, 135 children were nutritionally valueted and attended by the different hospital services of the second level in Bosa between January and Juni of 1998.

Some nursering influential facts were inquiried. The survey showed mothers´ personal and various informatiion.

This facts were analysed and they showed that the 92% of the mother are older than 36 years and the 84% of the mother with three or more children showed an inadequate knowledge of nursering: the 60% of the searched mothers belong to a group between 15 and 25 years old.

Those children that recived nursering less than six months, were exposed frequenthy to the diarrheic and respiratory sicknesss. And about their nutritional condition, there isn´t any relation between male an female gender and there´s an evidence of desnutrition in the children that did´nt recive exclusive nursering.

INTRODUCCIÓN – Impacto de la Educación en Lactancia Materna

La alimentación al seno materno es una característica del siglo veinte. Hoy en día existe una marcada variación en la incidencia de lactancia materna, así como en la edad del destete. Las diferencias en los índices de alimentación al seno parecen principalmente los factores culturales más que las capacidades biológicas de los grupos de mujeres.

Además de considera que la leche materna es totalmente adecuada para las necesidades nutricionales de los bebés durante los seis meses y pueden servir como una parte importante de la dieta infantil durante los 2 años. Sin embargo.

MATERIALES Y MÉTODOS

En el año 1995 se efectuó una encuesta por parte de la Secretaía Distrital de Salud D.C. acerca de la cultura y educación sobre la Lactancia Materna; tomado como muestra a 250 madres usuarias del Hospital de Bosa II Nivel que asistían con frecuencia y periodicidad desde el año 1992 cuando se puso en marcha el programa de Lactancia Materna en muchas mujeres nunca comienzan la lactancia materna y otras destetan a sus hijos a las pocas semanas o meses.

Por lo tanto es de gran importancia realizar cambios en las rutinas hospitalarias, para incrementar los índices de lactancia materna, corrigiendo en hospitales ciertos procedimientos perinatales que afectan el inicio del amamantamiento y a su vez capacitar a los profesionales de salud en cuanto al manejo clínico de la lactancia materna, incluyendo el uso de los medios de comunicación, planeando campañas educativas y formando grupos de apoyo para las madres.

Esta institución; al realizarse este sondeo se tabularon y se analizó los resultados obtenidos concluyendo así que las madres asistentes presentaban un conocimiento inadecuado acerca de la misma.

Lo cual mostró una situación preocupante, surgiendo la necesidad de volver a evaluar el conocimiento en ésta área mediante un estudio descriptivo, sobre la influencia de la Lactancia Materna, su educación, cultura y su duración en la salud del niño; en el período comprendido entre Enero y Junio de 1998, se seleccionó una muestra por el método simple aleatorio de los niños nacidos durante este período.

Se confeccionó un nuevo formulario para recoger los datos encuestados en el Hospital de Bosa II Nivel a 200 madres, que siguen frecuentando estos servicios y que solicitan información acerca de la cultura en Lactancia Materna tales como: edad de la madre, lugar de vivienda, número de hijos entre otros (Ver Encuesta).

El estudio a realizar se evaluó por medios de los siguientes materiales y métodos:

Encuesta sobre conocimientos en Lactancia Materna.

SIS 132 de consulta por medio del cual se obtendrá el número exacto de los usuarios que existen a las diferentes áreas de atención (Nutrición, Pediatría, Consulta Externa, Ginecología y Urgencias).

SISVAN (Sistema de Vigilancia Alimentaria y Nutricional), el cual indica el tiempo de Lactancia Materna exclusiva y el estado nutricional del lactante menor de dos años.

Charlas Educativas a las madres lactantes acerca de los beneficios, ventajas e indicaciones de una correcta y adecuada Lactancia Materna.

Una vez se hizo la revisión bibliográfica, se procedió a la recolección de los datos de las fuentes primarias y secundarias, se tabularon e incluyeron en el sistema EPIINFO y SISVAN; obteniendo el cruce de algunas variables que a nuestro modo de ver eran relevantes.

Igualmente, con la información de las encuestas, se tabularon manualmente haciendo el cruce de variables respectivo. Acto seguido, se analizó la información y se realizaron las recomendaciones según los hallazgos.

Se debe hacer una mención especial pues, el presente, es el primer estudio que se realiza en la materia y sirve como soporte o base para el desarrollo de posteriores.

RESULTADOS Y DISCUSIONES

 Gráfico No. 1. ¿la lactancia materna debe ser exclusiva los seis primeros meses?

Gráfico 1. Respecto a la duración y exclusividad de la Lactancia Materna hasta los 6 meses, 156 madres respondieron que debía ser exclusiva (78%) y 44 no lo hicieron así (22%); colocaron como principal obstáculo los horarios de trabajo, más no así su deseo de hacerlo.

Gráfico No. 2. Distribución por edades de madres encuestadas sobre lactancia materna

Gráfico 2.

En la distribución por edades de las madres encuestadas predominan las de 15 a 25 años con un 60%, seguida de las de 26 a 35 años con un 34% y finalmente mayores de 36 años con un 6%, lo que indica que la gran mayoría pueden embarazarse en los siguientes años, surgiendo así la necesidad de implantar nuevos métodos educativos para fomentar la exclusividad de la Lactancia Materna y evitar posibles patologías secundarias.

Gráfico No. 3. Número de hijos de madres encuestadas	Gráfico No. 4. Conocimiento sobre lactancias según número de hijo

Gráficos 3 y 4. La paridad muestra que más de una tercera parte tiene 1 hijo (39%), 26% tienen 2 hijos y un 35% 3 o más (Gráfico 3) pero al hacer un análisis general sobre la información que se tenía sobre la Lactancia, muestran que el conocimiento es inadecuado en altos porcentajes más del 70% en todos los casos (según los puntos de referencia fijados) y es aún más llamativo en aquellas madres que tenían más de 3 hijos en las que el 84% presentaban conocimiento inadecuado (Gráfico 4).

Esta situación es llamativa, porque se esperaría que entre más hijos se tenga más adecuado es el conocimiento y no fue así; lo que se podría plantear posiblemente es que los resultados tienen algo que ver con la edad, los arraigos y mitos que poseen al respecto, pues hace sólo unas décadas la Lactancia era desestimulada por el mimo personal de salud y que las nuevas generaciones de todas maneras si han tenido algún tipo de influencia en los nuevos conocimientos y conceptos que la ciencia ha adelantado al respecto.

 Gráfico No. 5. Conocimiento sobre lactancia materna según edad de la madre

Gráfico 5. Se encontró que al cruzar el conocimiento adecuado o inadecuado respecto a la edad, progresivamente fue más palpable la falta de cierto en las respuestas según aumentaba la edad.

Tomando los mismo grupos de edad, se obtuvo respectivamente el 79, 84 y 92% lo que podría reforzar el planteamiento presentado anteriormente, sin embargo, sería necesario otro tipo de encuesta para afirmarlo.

Gráfico No. 6 Estado nutricional de los niños que presentan infecciones respiratorias – enero a junio de 1998	Gráfico No. 7 Estado nutricional de los niños que presentan enfermedad diarreica – enero a junio de 1998

 

Gráficos 6 y 7. Del total de pacientes menores de 2 años que presentaban Infecciones Respiratorias, el 68% presentaban algún tipo de Desnutrición, el 28% normalidad y un 4% Obesidad (gráfico 6) para los pacientes con Enfermedades Diarréica el 67% presentaron algún tipo de Desnutrición, el 30% normalidad y un 3% obesidad (Gráfico 7).

En estos gráficos, se relacionan la Lactancia Materna con las enfermedades más frecuentes y se observa que incidencia mayor de estas enfermedades fueron en los niños que no lactaban con exclusividad; lo que habla en sí de un problema de Salud Pública que se debe abordar con políticas agresivas tanto de atención de Salud como en Educación.

Gráfico No. 8 Clasificación nutricional para niños de 2 años indicador peso/talla	Gráfico No. 9 Clasificación nutricional para niñas menores de dos años indicadores de dos años indicador peso/talla

 

Teniendo en cuenta que este indicador mide como se encuentra el peso del niño actualmente con relación a la talla se obtuvieron los siguientes resultados discriminados por género femenino y masculino.

En cuanto a los niños el 45% presentó Desnutrición, en un 36% normalidad y el 20% restante sobrepeso (gráfico 8). Para las niñas se evidenció un 54% con Desnutrición, el 32% presentó normalidad y el 17% sobrepeso (gráfico 9).

En estos gráficos se relaciona la Lactancia Materna del niño menor de 2 años; en los cuales se comprueba que existe una relación directa entre el estado nutricional del niño y el tiempo de lactancia recibida con los beneficios que ésta le brinda, contribuyendo un factor importante en la prevención de la Desnutrición. Además, se puede afirmar que el género es independiente del estado nutricional del menor.

CONCLUSIONES – Impacto de la Educación en Lactancia Materna

con este estudio se concluye que existen muchos mitos e ignorancia por parte de las madres gestantes y lactantes sobre Lactancia Materna.

Mediante la encuesta realizada, se logró observar que el mayor porcentaje de madres lactantes se encuentra entre los 15-25 años de edad, las de menor conocimiento acerca de lactancia materna se hallan entre los 36 años y más. Lo cual nos indica que la educación y los programas existentes anteriormente presentaban algún tipo de deficiencia o falla.

Se demostró que la mayoría de las madres encuestadas tienen un adecuado conocimiento sobre el tiempo de duración de la lactancia materna exclusiva debido a las charlas educativas realizadas a diario por parte de la Nutricionista Dietista del Hospital de Bosa II Nivel; sin embargo, el estudio mostró que los grados de Desnutrición y frecuencia de enfermedades Diarréicas y Respiratorias fueron relevantes; los cual evidencia que existe el conocimiento más no es aplicado por las madres por motivos no justificados.

El personal de salud se encuentra en la obligación de aclarar las dudas e interrogantes que la comunidad le plantee con respecto a todo lo que se refiere a Lactancia Materna.

La capacitación del personal de salud es fundamental, ya que éstos son los principales y más importantes promotores de los programas y campañas encaminadas a la divulgación y educación en ésta área.

ENCUESTA APLICADA EN EL HOSPITAL DE BOSA II NIVEL, ENERO – JUNIO DE 1998

IMPACTO DE LA EDUCACIÓN EN LACTANCIA MATERNA SOBRE LA CULTURA Y LA NUTRICIÓN EN LA LOCALIDAD SÉPTIMA DE BOSA, SANTAFE DE BOGOTA D.C.

NOMBRE
SEXO
DIRECCION
EDAD
HIJOS
TELEFONO

CONTESTAR VERDADERO O FALSO

• La lactancia materna debe ser exclusiva hasta los 6 meses de edad
• El niño debe mamar cada tres horas
• Hay que dar pecho cada vez que lo pida el niño
• La mayoría de las mujeres son capaces de amamantar sin dificultades
• La forma del pezón es decisiva para dar el pecho
• El tamaño de la mama influye en la cantidad de leche que produce
• El bebé nunca ha de mamar más de diez minutos en cada pecho
• La lactancia materna prolongada previene la obesidad del bebé
• La lactancia materna proporciona defensas del bebé
• Los niños lactados a pecho suelen ser más inteligentes que los lactados artificialmente
• La lactancia materna ayuda a establecer una relación positiva madre e hijo
• Dar de amamantar engorda a la madre
• El pecho se estropea a causa de la lactancia
• El tipo de lactancia (natural o artificial) no influye en la salud del bebé
• La leche materna y artificial tiene las mismas propiedades
• La mujer que da de amamantar puede comer y beber de todo
• La lactancia materna es un buen método anticonceptivo
• Algunos medicamentos que toma la madre pasan al bebé a través de la leche materna
• Cuando una mamá toma antibióticos se le retira la leche
• Hay que comer el doble para poder dar de amamantar
• Cuando una mujer empieza a trabajar, es imposible seguir dando el pecho
• La ley favorece la lactancia a las madres trabajadoras
• La lactancia materna es compatible con el trabajo
• El apoyo del padre es importante a la hora de decidir el tipo de lactancia
• La confianza de la mujer en su capacidad para lactar es un factor decisivo para el éxito de la lactancia
• Una información correcta puede influir en la elección del tipo de lactancia
• La lactancia materna favorece la recuperación física de la mujer después del parto
• La lactancia artificial es más barata que la materna

AGRADECIMIENTOS

A nuestras familias por el apoyo, la comprensión, paciencia y estímulo constante para no decaer en el esfuerzo y culminar con éxito nuestros estudios.

Al Hospital de Bosa II Nivel, especialmente a la Nutricionista Dietista Angela Romero; por su colaboración, dedicación y credibilidad en nosotras.
LAS AUTORAS

BIBLIOGRAFIA

1. Organización Panamericana de la Salud 1990. Módulo de Capacitación sobre lactancia materna. Serie Paltex No. 20. México
2. OSA, J. 1993. Tú si puedes Lactar. Granma. La Habana
3. MENDEZ H, PARDO G, LEON A. PEÑALOZA M, FERNANDEZ R. 1996. Guía de manejo lactancia materna. Editorial Trazo LTDA. Santafé de Bogotá.
4. Ministerio de Salud, Unicef, Plan Nacional de Apoyo a la Lactancia Materna. 1997. Lactancia Materna, Manual àra el trabajador de la Salud. Editorial Guadalupe LTDA. Santafé de Bogotá.
5. HELSING E, SAVAGEF. 1983. Guía práctica para la buena Lactancia. Editorial Pax. México.