1. Preguntas relacionadas con las propiedades físicas de los objetos
[enc_su_row][enc_su_column size=”1/2″]
[/enc_su_column]
[enc_su_column size=”1/2″]? A que huele? ? A que sabe? ? Hace ruido? ? Que textura tiene? ? Cuales son sus dimensiones ? Cuanto pesa? ? Que materiales lo componen? ? Que colores tiene? ? Esta completo el objeto?….[/enc_su_column]
[/enc_su_row]
(Recomendamos leer: Observar Los Objetos en el Museo)
2. Preguntas sobre su construcción
[enc_su_row][enc_su_column size=”1/2″]
[/enc_su_column]
[enc_su_column size=”1/2″]? Con que materiales fue hecho? ? Cuanto tiempo se tardaron en hacerlo? ? Cuales son las partes del objeto? ? Con que tecnología lo elaboraron? ? Que ventajas tiene el material utilizado? ? Que desventajas tiene el material utilizado? ? Todo el objeto fue hecho en una misma ?oca? ? Que significan las letras que aparecen?….[/enc_su_column]
[/enc_su_row]
3. Preguntas sobre su función
[enc_su_row][enc_su_column size=”1/2″]
[/enc_su_column]
[enc_su_column size=”1/2″]? Con que propósito fue hecho? ? Como se usaba? ? Tiene el objeto un uso limitado? ? Como se usa el objeto hoy en d?? ? En que se diferencia este objeto de otros?….[/enc_su_column]
[/enc_su_row]
4. Preguntas sobre su diseño
[enc_su_row][enc_su_column size=”1/2″]
[/enc_su_column]
[enc_su_column size=”1/2″]? El objeto responde a los fines para los que fue concebido? ? Como podría mejorarse su diseño? ? El diseño es agradable? ? Ha cambiado el diseño a través del tiempo? ? Se escogieron los mejores materiales para su fabricación? ? Cu? es la función de su decoración?….[/enc_su_column]
[/enc_su_row]
5. Preguntas sobre su valor
[enc_su_row][enc_su_column size=”1/2″]
[/enc_su_column]
[enc_su_column size=”1/2″]? Es importante el objeto? ? Es ágil? ? Que pasaría si el objeto no existiera? ? Quienes pueden tener el objeto? ? Tiene el objeto algún valor sentimental? ? Para ti, tiene el objeto algún valor?…..[/enc_su_column]
[/enc_su_row]
¿CÓMO INVESTIGAR LOS OBJETOS?
[enc_su_row][enc_su_column size=”1/3″]Forman parte de nuestro mundo y son tan significativos como el lenguaje
Ubican en el tiempo y en le espacio. Permiten conocer otros tiempos y otras culturas y establecen relaciones entre el presente y el pasado
Generan expectativas, motivación, curiosidad, creatividad, espíritu investigativo, etc.[/enc_su_column] [enc_su_column size=”1/3″]
Amplían los conocimientos tales como: tipos de materiales y usos; técnicas de construcción y decoración; aspectos sociales, económicos, políticos, ideológicos, históricos; concepción del mundo; valores culturales, etc.[/enc_su_column] [enc_su_column size=”1/3″]Proveen experiencias concretas y estímulos emocionales
Desarrollan habilidades como: identificar, localizar, reconocer, examinar, observar, deducir, comparar, criticar, catalogar, clasificar, discutir, concluir, etc.
Desarrollan conceptos como: cultura, cronología, cambio, continuidad, progreso, valores, patrimonio, tradición, reproducción, copia, colección, conservación, diseño, estilo, etc.
