Escolaridad En La Menopausia, Revista De Menopausia

Resultados

Cuando se clasifican las 240 mujeres en los dos grupos de edades, 109 (45.42%) son adolescentes y 131 (54.5%) son adultas, se analizan las diferentes variables del estudio y se encuentran los siguientes resultados:

Respecto a la escolaridad, el grupo en general tiene algún grado de preparación, observándose que 185 mujeres (77.8%) han llegado a cursar la secundaria ya sea completa o incompleta y la educación superior; es así como es mayor el grado de preparación (secundaria completa e incompleta) en el grupo de adolescentes 83.5% en la población adulta, pero mayor la preparación superior en la población adulta 15 (11.45%) que en la adolescente 2 (1.8%), diferencias que estadísticamente son significativas (P<0.00005) (P<0.008) (Tabla 1).

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Tabla 1. Distribución porcentual de la población según grupo de edad y grado de ………….. escolaridad

Variables	Adoles- centes	%	Adult.	%	Total	% Total	P
1. Ninguna	1	0.9	3	2.3	4	1.6	0.74
2. Primaria. Completa	8	7.3	22	16.8	30	12.5
3. Primaria incompleta 4. Secundaria completa	7 17	6.4 15.6	14 27	10.7 20.6	21 44	28.7 18.3	0.00005
5. Secundaria incompleta	74	67.9	60	38.2	124	51.6
6. Superior	2	1.8	15	11.5	17	7	0.008
Total	109	100	131	100	240	100

En cuanto al estado civil, el 54.1% (130 mujeres) de la población estudiada son solteras, 31.6% (76 mujeres) casadas y el reto viudas o en unión libre; teniendo en cuenta que la mayoría de solteras pertenecen al grupo de adolescentes (84,42%) mientras que en el grupo de adultas sólo lo son 29% diferencias estadísticamente significativas (P<0.00001). (Tabla 2).

(Lea También: Término de la Menopausia)

Tabla 2. Distribución porcentual de la población según grupo de edad y estado civil

Variables	Adoles- centes	%	Adult.	%	Total	% Total	P
1. Soltera 2. Casada	92 10	84.4 9.2	38 66	29 50.4	130 76	64.1 31.6	0.00001 0.00001
3. Unión libre 4.Viuda 5. Otros	6 1 0	5.5 0.9 0.0	18 8 1	13.7 6.10 0.8	24 9 1	10 3.7 0.41
Total	109	100	131	100	240	100

Respecto a la Escolaridad en la Menopausia

Resultados

1. Ciudad de residencia*

1. Ciudad de residencia*

2. Género *

2. Género *

3. Edad*

3. Edad*

4. Estrato socioeconómico (NSE)*

4. Estrato socioeconómico (NSE)*

5. ¿Cuál es la primera marca que viene a su mente cuando piensa en vehículos?

5. ¿Cuál es la primera marca que viene a su mente cuando piensa en vehículos?

6. ¿Qué otras marcas de vehículos vienen a su mente?

6. ¿Qué otras marcas de vehículos vienen a su mente?

7. ¿Qué otras marcas de vehículos (Camionetas, SUV, automóviles, pickups / camionetas de platón) vienen a su mente?

7. ¿Qué otras marcas de vehículos (Camionetas, SUV, automóviles, pickups / camionetas de platón) vienen a su mente?

8. De las siguientes marcas de vehículos, ¿cuáles recuerda haber visto o escuchado?*

8. De las siguientes marcas de vehículos, ¿cuáles recuerda haber visto o escuchado?*

9. ¿Qué tanto conoce cada una de estas marcas de vehículos?*

9. ¿Qué tanto conoce cada una de estas marcas de vehículos?*

10. ¿De qué marca de vehículos recuerda haber visto, escuchado o leído publicidad recientemente?*

10. ¿De qué marca de vehículos recuerda haber visto, escuchado o leído publicidad recientemente?*

11. ¿De qué otras marcas de vehículos ha visto publicidad?

11. ¿De qué otras marcas de vehículos ha visto publicidad?

12. ¿En qué lugar o medio recuerda haber visto, leído o escuchado sobre estas marcas?

12. ¿En qué lugar o medio recuerda haber visto, leído o escuchado sobre estas marcas?

13. ¿Qué tanta publicidad ha visto de cada marca?*

13. ¿Qué tanta publicidad ha visto de cada marca?*

Chery*

Chery*

Changan*

Changan*

Deepal*

Deepal*

BYD*

BYD*

Geely*

Geely*

Great Wall*

Great Wall*

Jetour*

Jetour*

MG*

MG*

Zeekr*

Zeekr*

Chery

Chery

Changan

Changan

Deepal

Deepal

BYD

BYD

Geely

Geely

Great Wall

Great Wall

Jetour

Jetour

MG

MG

Zeekr

Zeekr

16. ¿Cuál es su percepción general de estas marcas?*

16. ¿Cuál es su percepción general de estas marcas?*

17. ¿Ha comprado vehículos de estas marcas anteriormente?*

17. ¿Ha comprado vehículos de estas marcas anteriormente?*

18. ¿Qué tan probable es que compre un vehículo de estas marcas en el futuro?*

18. ¿Qué tan probable es que compre un vehículo de estas marcas en el futuro?*

Tabla 1. Distribución porcentual de la población según grupo de edad y grado de ………….. escolaridad

Variables

Adoles- centes

%

Adult.

%

Total

% Total

P

1. Ninguna

1. Ciudad de residencia^*

1. Ciudad de residencia^*

2. Género ^*

2. Género ^*

3. Edad^*

3. Edad^*

4. Estrato socioeconómico (NSE)^*

4. Estrato socioeconómico (NSE)^*

8. De las siguientes marcas de vehículos, ¿cuáles recuerda haber visto o escuchado?^*

8. De las siguientes marcas de vehículos, ¿cuáles recuerda haber visto o escuchado?^*

9. ¿Qué tanto conoce cada una de estas marcas de vehículos?^*

9. ¿Qué tanto conoce cada una de estas marcas de vehículos?^*

10. ¿De qué marca de vehículos recuerda haber visto, escuchado o leído publicidad recientemente?^*

10. ¿De qué marca de vehículos recuerda haber visto, escuchado o leído publicidad recientemente?^*

13. ¿Qué tanta publicidad ha visto de cada marca?^*

13. ¿Qué tanta publicidad ha visto de cada marca?^*

Chery^*

Chery^*

Changan^*

Changan^*

Deepal^*

Deepal^*

BYD^*

BYD^*

Geely^*

Geely^*

Great Wall^*

Great Wall^*

Jetour^*

Jetour^*

MG^*

MG^*

Zeekr^*

Zeekr^*

16. ¿Cuál es su percepción general de estas marcas?^*

16. ¿Cuál es su percepción general de estas marcas?^*

17. ¿Ha comprado vehículos de estas marcas anteriormente?^*

17. ¿Ha comprado vehículos de estas marcas anteriormente?^*

18. ¿Qué tan probable es que compre un vehículo de estas marcas en el futuro?^*

18. ¿Qué tan probable es que compre un vehículo de estas marcas en el futuro?^*

Adoles-
centes

%
Total

%
Total

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