Condición de Residencia Familiar de los Hijos

  • La proporción de hijos adoptados se estimó en 8 por ciento, lo cual representa una disminución en comparación con la encuesta de 1995 (12 por ciento). En Bogotá, apenas el 3 por ciento de los niños son adoptados en comparación con el 11 por ciento en la Región Atlántica, especialmente en la subregión Bolivar-Sucre-Córdoba donde el 15 por ciento de los menores de 15 años son adoptados. El Litoral Pacifico presenta un nivel similar de adopción.
  • Entre los hijos menores de 15 años, casi dos de cada tres (61 por ciento ) vive con ambos padres biológicos, 27 por ciento sólo con la madre, casi 3 por ciento sólo con el padre y 8 por ciento con ninguno de los dos. Entre los que viven sólo con la madre, 86 por ciento tienen el padre vivo y, entre aquellos que viven solamente con el padre (apenas el 3 por ciento del total), la mayoría (89 por ciento) tienen la madre viva. Alrededor del 4 por ciento de los niños es huérfano de padre y casi el 1 por ciento huérfano de madre. Con relación a 1995, ahora hay menos niños que viven con ambos padres y más niños viviendo con uno de los dos padres, como consecuencia del aumento en las separaciones maritales.
  • Entre menor es la edad de los niños, mayor es la probabilidad de vivir con ambos padres biológicos. El 70 por ciento de los menores de 3 años vive con los dos padres, pero para el grupo de 10-14 años la proporción baja al 56 por ciento. Los que viven con uno o ambos padres son 97 por ciento entre los menores de tres años y 88 por ciento entre los de 10-14. En la zona rural hay una mayor proporción de niños viviendo con ambos padres (67 por ciento en comparación con 59 por ciento en la zona urbana). La región con la mayor proporción de niños que viven con sus dos padres es Bogotá y la de menor proporción es la Pacifica, especialmente en el Litoral Pacifico. A mayor edad aumenta la proporción de huérfanos de padre o de madre.

 

Cuadro 2.3 Adopción y orfandad
Distribución porcentual de la población de jure menor de 15 años por sobrevivencia de los padres y su situación de residencia; y porcentaje de niños huérfanos y adoptados, según características seleccionadas, Colombia 2000
 El niño vive con la madre
pero no con el padre
El niño vive con el padre
pero no con la  madre
Niños adoptados.
(Niño no vive con ninguno de los padres)
    
Característicasvive con
ambos padres
Tiene Padre
vivo
Tiene Padre
muerto
Tiene Madre
viva
Tiene Madre
muerta
Ambos Padres
vivos
Sólo el Padre
vivo
Sólo la Madre
viva
Ambos muertosTotal     Número de
niños
Total
huérfanos
Total
adoptados
Edad
0-2 años
3-5
6-9
10-14

69.8
63.6
59.6
56.4 

24.5
24.2
23.9
21.6 

1.6
2.3
3.6
5.8 

0.9
2.2
2.4
3.5 

0.0
0.2
0.4
0.6 

2.4
5.7
7.0
8.1 

0.1
0.3
0.5
0.8 

0.1
0.4
1.0
1.1 

0.0
0.0
0.1
0.4 

100.0
100.0
100.0
100.0 

2.878
2.970
3.900
4.663 

1.7
3.2
5.6
8.7 

2.6
6.4
8.6
10.4 
Sexo
Hombre
Mujer

62.1
60.7 

22.7
24.0 

3.5
3.8 

2.6
2.1 

0.4
0.3 

5.9
6.4 

0.4
0.4 

0.7
0.7 

0.1
0.2 

100.0
100.0 

7.379
7.032 

5.2
5.5 

7.2
7.8 
Zona
Urbana 

Rural

58.7
66.9 

26.8
16.1 

3.4
4.1 

2.5
2.0 

0.3
0.4 

5.4
7.8 

0.5
0.4 

0.7
0.8 

0.1
0.2 

100.0
100.0 

9.710
4.701 

5.1
5.9 

6.7
9.2 
Región
Atlántica
Oriental
Central
Pacifica
Bogotá  

63.5
63.6
59.7
56.5
64.8 

19.8
21.7
23.6
27.4
26.4 

2.4
3.9
5.4
3.2
2.4 

2.5
2.4
2.0
3.3
1.7 

0.2
0.4
0.4
0.2
0.5 

9.5
5.5
5.7
6.1
2.1 

0.6
0.3
0.5
0.4
0.2 

0.6
0.8
0.8
0.9
0.2 

0.1
0.2
0.3
0.1
0.2 

100.0
100.0
100.0
100.0
100.0 

3.360
2.914
3.816
2.528
1.794 

4.0
5.7
7.4
4.9
3.6 

10.8
6.8
7.3
7.5
2.8 
Subregión
Guajira,Cesar,Magd.
Atlántico,Bolívar Norte
Bolívar,Sucre,Cordoba
Santanderes
Boyacá, C/marca, Meta
Antioquia
Medellín
Caldas, Risaralda, Quindío
Tolima, Huila, Caquetá
Cauca, Nariño
Valle del Cauca
Litoral Pacífico
Cali
Bogotá

Total
 

62.5
63.8
64.0
61.7
65.4
63.4
56.3
55.6
61.9
62.7
53.5
48.1
55.3
64.8
61.4 

20.3
23.4
14.9
22.2
21.2
20.1
27.7
30.7
10.7
24.8
28.2
27.2
30.1
26.4

23.3
 

2.7
2.2
2.5
3.6
4.2
7.4
7.3
4.0
3.5
3.3
3.2
4.8
2.1
2.4

3.7
 

2.9
2.2
2.5
3.1
1.8
1.4
1.8
2.1
2.3
1.4
3.4
3.2
6.5
1.7

2.4
 

0.6
0.1
0.0
0.3
0.6
0.5
0.3
0.5
0.4
0.1
0.3
0.3
0.2
0.5

0.3
 

8.3
7.0
13.6
6.4
4.7
4.5
3.0
5.6
8.5
4.9
6.7
12.5
2.9
2.1

6.2
 

0.7
0.6
0.6
0.4
0.2
0.1
0.6
0.8
0.5
0.2
0.5
0.8
0.5
0.2

0.4
 

1.1
0.2
0.8
1.1
0.6
0.5
1.2
0.2
1.0
0.8
0.7
1.5
1.0
0.2

0.7
 

0.1
0.0
0.1
0.2
0.2
0.5
0.2
0.0
0.4
0.0
0.0
0.2
0.2
0.2

0.2
 

100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0

100.0
 

957
1.314
1,088
1.412
1,502
830
983
682
1,321
942
614
409
562
1,794

14,412
 

5.1
3.1
4.1
5.6
5.8
9.0
9.6
5.5
5.8
4.3
4.7
7.6
3.9
3.6

5.3 
 
10.2
7.7
15.2
8.1
5.6
5.6
5.0
6.7
10.4
5.8
7.9
15.1
4.6
2.8

7.5
Nota: Por convención, niños adoptados son aquellos que no viven con ninguno de los pafres biológicos. El total incluye 1.4 por cineto de niños para quienes no se tiene información sobre el padre o madre.              

Nivel de Educación y Asistencia a Centros de Enseñanza

El nivel de educación de la población es uno de los factores más frecuentemente usado en los análisis socio-demográficos por su influencia sobre la conducta reproductiva, el uso de métodos anticonceptivos, y la salud de los niños, entre otros.

Los niveles de educación de la población de 6 años o más en los hogares incluidos en la encuesta se presentan según edad y lugar de residencia en el Cuadro 2.4.1 para la población masculina y en el cuadro 2.4.2 para la femenina, según el último año aprobado.

Cuadros 2.4.1 y 2.4.2

  • La encuesta muestra resultados similares para ambos sexos con relación a la educación alcanzada. Se encontró un poco más del 10 por ciento de personas sin educación, el 16 por ciento con primaria completa, 13-14 por ciento con secundaria completa y Iü por ciento con educación universitaria. Proporciones importantes de ia población teman educación primaria (43-45 por ciento) y secundaria (37 por ciento). Los años promedio de educación son 4.7 para los hombres y 4.8 para las mujeres.

Diferenciales regionales y tendencias

  • No se observan diferencias por sexo en Bogotá y la Región Pacifica, en tanto que en las otras regiones los años promedio de educación son mayores para las mujeres que para los hombres. La subregión con los promedios más bajos es Antioquia sin Medellín, que solo tiene 2.5 años para los hombres y 3.3 para las mujeres. En Bogotá, hombres y mujeres tienen 7.3 años en promedio; en Cali, Medellín y Atlántico-Norte de Bolívar, el promedio es ligeramente superior a los 6 años de estudio.
Cuadro 2.4.1 Nivel de educación de la población masculina de 6 años v más
Distribución porcentual de la población masculina de 6 años y más por nivel de educación alcanzado, según características seleccionadas, Colombia 2000
           
 Nivel de educación            
Característica  Sin educaciónPrimaria
incompleta
 Primaria
completa 
Secundaria
incompleta
Secundaria
completa 
Universitaria No sabe/
Sin información 
Total      Número de
hombres
Mediana
de años  
Edad
6-9
10-14
15-19
20-24
25-29
30-34
35-39
40-44
45-49
50-54
55-59
60-64

65+
 

38.6
3.8
1.8
2.5
3.0
3.9
5.5
6.7
8.7
11.2
14.8
18.3
24.8 
60.9
44.4
12.6
13.2
15.0
19.1
19.0
23.8
27.8
28.7
34.7
36.4
37.2 

0.2
21.2
13.1
14.0
17.5
18.3
19.3
17.4
16.8
22.3
21.4
20.7
20.4 

0.0
30.6
51.6
23.0
23.9
23.8
22.4
21.6
19.6
14.5
13.0
9.5
7.4 

0.0
0.0
16.8
28.3
22.0
19.4
18.1
15.5
10.8
10.7
7.8
7.0
6.0 

0.0
0.0
3.7
18.7
18.2
15.2
15.0
14.8
15.5
12.4
8.0
7.6
3.6 

0.3
0.0
0.5
0.4
0.4
0.4
0.7
0.3
0.8
0.2
0.4
0.5
0.6

100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0  

1,977
2,374
2,238
1,980
1,682
1,541
1,389
1,147
1,056
830
636
608
1,274

0.5
4.1
7.6
9.3
7.5
6.4
6.1
5.5
4.8
4.4
4.0
2.9
2.3 
Zona
Urbana
Rural 

7.1
17.2 

21.5
44.2 

14.8
18.8  

26.6
13.3  

16.5
4.5  

13.1
1.4  

0.3
0.7  

100.0
100.0 

13,002
5,733  

6.1
2.8 
Región 
Atlántica
Oriental
Central
Pacífica
Bogotá 

13.8
10.5
10.0
9.7
4.6  

26.0
31.6
31.4
32.0
17.5  

13.4
20.2
15.3
16.2
15.7  

22.8
21.6
22.1
21.9
25.3  

13.9
9.4
11.9
12.1
19.0  

9.6
6.3
8.8
7.7
17.9  

0.4
0.5
0.5
0.4
0.0 

100.0
100.0
100.0
100.0
100.0 

4,319
3,696
4,971
3,254
6,493  

4.7
4.4
4.5
4.5
7.3 
Subregión 
Guajira, Cesar, Magdalena
Atlántico, Bolívar Norte
Bolívar, Sucre, Córdoba
Santanderes
Boyacá, Cundinamarca, Meta
Antioquia
Medellín
Caldas, Risaralda, Quindio
Tollina, Huila, Caquetá
Cauca, Nariño
Valle del Cauca
Litoral Pacifico
Cali
Bogotá

Total 2000 

15.9
8.7
18.6
11.2
9.7
21.5
5.2
7.3
9.3
9.1
11 3
14.1
6.4
4.6

10.2

27.4
23.2
28.5
31.6
31.5
40.8
20.6
27.1
38.8
42.1
28.7
35.3
20.4
17.5

28.5

14.1
11.5
15.4
18.1
22.1
13.3
14.4
15.4
17.2
20.4
14.8
11.4
14.7
15.7

16.0

22.3
26.3
18.7
22.2
21.1
15.9
29.6
21.4
19.3
16.0
23.1
23.5
27.8
25.3

22.6

11.9
17.8
10.5
9.3
9.5
6.1
16.2
15.7
8.8
7.8
13.4
9.4
17.6
19.0

12.8

7.8
12.4
7.5
7.4
5.3
1.3
13.3
12.9
6.5
4.3
7.6
6.4
13.0
17.9

9.5

0.6
0.0
0.8
0.2
0.7
1.2
0.8
0.1
0.1
0.2
1.0
0.0
0.1
0.0

0.4

100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0

100.0

1,172
1,779
1,368
1,788
1,908
958
1,447
1,059
1,508
1,106
875
438
836
2,493

18,734

4.4
6.1
4.2
4.4
4.4
2.5
6.2
5.0
4.1
3.8
4.6
4.1
6.6
7.3

4.7
Total 2000
Total 1995
 
10.2
9.7
[ 44.5 ]  
..[ 49.8 ]  
  
[ 35.4 ]  
[ 30.9 ]
 
9.5
7.6
0.4
2.0
100.0
100.0
18.734
18,610 
4.7
4.3
 
Nota: El cuadro está basado en la población de tacto, es decir incluye residentes habituales y no habituales. Para el año 2000 no  hay información de edad para dos casos. La mediana de años de educación de 1995 fue re-calculada.            
  • La comparación con 1995 muestra un pequeño aumento en los años de escolaridad: para los hombres se pasa de 4.3 a 4.7 y para las mujeres de 4.5 a 4.8. El analfabetismo disminuye, en tanto que aumentan las proporciones de personas con secundaria y universitaria.

 

Cuadro 2.4.2 Nivel de educación de la población femenina de 6 anos y mas
Distribución porcentual de la población femenina de 6 años y más por nivel de educación alcanzado, según características seleccionadas, Colombia 2000
 Nivel de educación
CaracterísticaSin educaciónPrimaria
incompleta
Primaria
completa
Secundaria
incompleta
Secundaria
completa
UniversitariaNo sabe/
Sin información
Total    Número de
mujeres
Mediana
de años
Edad 
6-9
10-14 
15-19 
20-24 
25-29 
30-34 
35-39 
40-44 
45-49 
50-54 
55-59 
60-64 
65+

34.9
2.3
1.2
2.0
2.4
3.7
4.9
7.3
10.3
11.6
17.2
22.5
31.0 

64.5
38.6
9.5
9.6
14.4
16.1
19.1
24.2
28-5
30.4
34.3
36.4
34.7 

0.2
22.3
11.9
13.3
16.1
17.3
17.9
17.6
18.2
22.7
23.1
19.9
20.6 

0.0
36.4
51.0
20.7
24.1
25.3
24.0
22.9
18.9
15.5
12.3
10.8
6.7 

0.0
0.0
20.9
31.3
24.8
20.7
18.6
14.5
12.0
10.9
8.5
7.2
5.6 

0.0
0.0
5.2
22.9
17.7
16.9
15.3
13.3
11.6
8.4
4.1
2.7
1.0 

0.4
0.4
0.2
0.2
0.5
0.1
0.3
0.2
0.5
0.6
0.5
0.6
0.4 

100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0 

1,939
2,241
2,379
2,171
1,859
1,727
1,718
1,392
1,133
1,090
769
701
1,582 

0.6
4.4
8.2
10.1
8.1
7.3
6.6
5.2
4.6
4.3
3.7
2.6
2.0 
Zona  
Urbana 
Rural

7.3
18.8 

20.9
43.0 

15.7
17.0 

25.9
14.2 

17.7
4.6 

12.2
1.8 

0.3
0.6 

100.0
100.0 

15,443
5,258 

6.1
2.7 
Región  
Atlántica 
Oriental
Central  
Pacífica  
Bogotá 

12.9
11.6
8.9
11.3
5.6 

24.9
29.1
28.9
30.7
15.9 

14.1
17.9
16.6
16.2
15.4 

23.6
22.2
21.6
21.3
27.6 

14.6
12.5
14.3
12.3
19.0 

9.7
6.4
9.2
7.8
16.3 

0.2
0.4
0.4
0.5
0.2 

100.0
100.0
100.0
100.0
100.0 

4,503
4,058
5,586
3,535
3,019 

4.9
4.5
4.7
4.5
7.3 
Subregión
Guajira, Cesar, Magdalena
Atlántico, Bolívar Norte
Bolívar, Sucre, Córdoba
Santanderes
Boyacá, Cundinamarca, Meta
Antioquia
Medellín
Caldas, Risaralda, Quindío
Tolima, Huila, Caqueta
Cauca, Narino
Valle del Cauca
Litoral Pacífico
Cali
Bogotá

.
Total 2000

13.1
7.4
20.6
11.7
11.5
14.5
5.4
6.8
11.1
14.5
9.2
17.5
6.3
5.6
.
10.2 

26.0
22.1
28.1
29.4
28.8
40.3
21.2
26.0
32.7
39.1
27.4
33.6
21.8
15.9
.
26.5 

12.7
14.1
15.4
15.8
20.0
17.3
15.1
16.2
18.0
15.8
19.0
11.7
16.1
15.4
.
16.1 

24.3
26.2
19.2
22.1
22.2
17.5
25.7
22.6
18.9
15.9
23.8
20.2
26.1
27.6
.
23.0 

15.6
17.1
10.1
13.3
11.7
7.0
18.6
17.2
11.9
8.8
12.7
11.2
16.7
19.0
.
14.4 

7.9
13.1
6.2
7.6
5.3
2.6
13.3
11.2
7.3
5.6
6.4
5.9
12.8
16.3
.
9.6 

0.3
0.1
0.4
0.1
0.6
0.9
0.7
0.0
0.1
0.2
1.6
0.0
0.1
0.2
.
0.3 

100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
.
100.0  

1,205
1,948
1,350
2,020
2,039
946
1,759
1,203
1,679
1,213
904
457
961
3,019
.
20,702 

4.8
6.1
4.1
4.6
4.5
3.3
6.5
5.2
4.3
3.5
4.7
3.8
5.9
7.3
.
4.8
Total 2000
Total 1995
10.2
8.9
[ 42.6 ] [ 48.4 ][ 37.4] ..[ 35.2]  9.6
6.6  
0.3
0.9  
100.0
100.0 
20,702
20,572 
4.8
4.5 
Nota: El cuadro esta basado en la población de tacto, es decir, incluye residentes habituales y no habituales. Para el año 2000 no hay información de edad para dos casos. La mediana de años de educación de 1995 fue re-calculada.             

 

Aparte del nivel de educación, el cual refleja la educación adquirida por la población a través del tiempo, es importante analizar las tasas actuales de asistencia escolar a los diferentes niveles por parte de la población de 6 a 24 años, al igual que las tasas de repetición de grado y las tasas de retiro.

En el Cuadro 2.5.1 se resume primero la asistencia por grupos de edad, sexo y zona. Luego en el Cuadro 2.5.2 se presentan las tasas de asistencia escolar para ¡a escuela primaria y para la secundaria. Las tasas de repetición y de retiro de grado se presentan en los Cuadros 2.6.1 y 2.6.2 respectivamente. Las tasas se presentan por lugar de residencia, según sexo de los miembros del hogar. Las tasas de asistencia escolar especificas por edad y sexo, sin importar el nivel de escolaridad, se resumen en el Gráfico 2.1 para la población entre 6 y 24 años.

Cuadro 2.5.1 y Gráfico 2.1
Asistencia escolar por edad y sexo

  • Para comparar con 1995 se obtuvo la asistencia escolar de la población de 6-24 años por sexo y zona. El 92 por ciento de los niños de 6-10 años asiste a la escuela y el 84 por ciento de los de 11-15 años. En comparación, apenas el 42 por ciento de la población de 16-20 años y el 20 por ciento de la de 21-24, está asistiendo. Para los menores de 16 años, la asistencia es mayor entre las mujeres; y en todos los grupos de edad es mayor la asistencia urbana que la rural.
  • En 1995, 91 por ciento de los de 6-10, 82 por ciento de los de 11-15, 47 por ciento de los de 16-20 y 19 por ciento de los de 21-24 años, asistía a la escuela. El único grupo de edad que presenta un nivel menor de asistencia en el 2000 que en 1995 es el de 16-20 años, que baja de 47 a 42 por ciento. Para este grupo de edad, las proporciones eran mayores para ambos sexos y en las zonas urbana y rural. También se observa disminución en la asistencia de las zonas urbanas, de los hombres urbanos de 6-15 años y de las mujeres urbanas de 6-10 años.
  • La asistencia escolar, sin tener en cuenta si las personas están en primaria o en secundaria, se estima en 95 por ciento para la población de 7-11 años y 74 por ciento para la de 12-17 años. Estos cálculos se pueden comparar con los obtenidos por el DNP-UDS-DIOGS, con base en la Encuesta Nacional de Hogares del DANE, de septiembre de 1999, para los que se obtuvieron 93 y 75 por ciento, respectivamente.’ Para las edades 7-11, la asistencia de los hombres es de 94 por ciento y para las mujeres de 95 por ciento; para la zona urbana 96 por ciento y para la rural 92 por ciento. Para los de 12-17 años, la asistencia de los hombres es de 73 por ciento y de las mujeres 74 por ciento; para la zona urbana 80 por ciento y para la rural 59 por ciento.
  • Tradicionalmente, en las ends también se ha observado mayor asistencia de las niñas y en las zonas urbanas, como resulta en los cálculos del Departamento Nacional de Planeación (DNP). Sin embargo, las tasas netas, muestran, como se verá más adelante, menor asistencia de las niñas y mayor en la zona rural para la primaria. Es posible que la menor asistencia de las niñas en el año 2000, se deba a las dificultades económicas que tiene la población en la actualidad para acceder a la educación.

Gráfico 2.1
Tasas de Asistencia Escolar por Edad y Sexo

Tasas de asistencia escolar por edad y sexo

Cuadro 2.5.1 Asistencia escolar en la población total
Porcentaje de la población total que asiste a la escuela o a algún centro de enseñanza regular, por grupos de edad, según género y zona, Colombia 2000
HombresMujeresTotal
Grupo de edadZona urbanaZona ruralTotalZona urbanaZona ruralTotalZona urbanaZona ruralTotal
6-15 
6-10 
11-15 
16-20 
21-24
91.3  
92.9 
89.5 
49.9 
26.2
79.8
88.7 
70.9 
24.8 
5.2
87.5
91.5 
83.2 
42.4 
20.8
92.1 
93.8
90.4

47.3 

23.7
83.0
90.3 
74.1 
24.8 
4.9
89.3
92.7 
85.6 
42.2 
20.0
91.7
93.3 
90.0 
48.5 
24.8
81.3
89.5 
72.4 
24.8 
5.0
88.3
92.184.4
42.3 
20.4
Nota: Este cuadro está basado en la población de hecho (de facto).  

Tasas de Asistencia, Repitencia y Deserción Escolar

En la ends 2000 se recolectó información detallada sobre asistencia escolar que permite calcula tasas netas y brutas de asistencia escolar, al igual que tasas de repitencia y deserción escolar. La tasa neta de asistencia es el porcentaje de población en las edades escolares que asiste a la escuela (7-11 años para 1; escuela primaria y 12-17 para la secundaria) y por definición no puede exceder el 100 por ciento.

La tasa neti de asistencia es un indicador de la participación escolar entre la población en edad escolar oficial. La tasa bruta de asistencia se expresa como el cociente entre el número total de estudiantes que atiende primaria (o secundaria), sin importar la edad, y la población oficial en edad escolar en cada caso.

Si hay un numen considerable de estudiantes por debajo o por encima de las edades oficiales (en Colombia 7 a 11 años par la primaria, 12 a 17 para la secundaria), la tasa bruta puede exceder el 100 por ciento y la diferencia entre las dos tasas indica la incidencia de asistencia de las edades por fuera del rango oficial.

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